這篇文章的形成 ，其實算是出於難過，因為出社會後，更加地體會到更多人對我們的不了解，聽到更多無助的父母，遇到更多不知道該怎麼辦的孩子，看到更多破碎的家庭~
我這個人嘛，從出生就不是很順遂。
在26年多前，我的母親生下了我，由於胎位不正加上臍帶繞頸(是多愛玩)所以只好剖腹產，讚嘆現代醫學，不然我根本就不會在這裡了，還會拖累我母親。
幼稚園時期，除了有點常受傷，剩下的表現都還算可以，甚至在幼稚園畢業的時候擔當了英文主持人，打到這裡，感覺這孩子還算不錯對嗎?
但是，上了國小又是另一個故事了.........
國小就開始有作業有考試，這下差異性就出來了~
我有個弟弟，小我兩屆。
我國小時是跟在跟當老師的母親同一所國小，所以回家的時候也通常是我早弟弟一步，據他所說，在他的印象裡，他回家的時候，哥哥在寫作業，他吃完晚餐的時候，哥哥在寫作業，他去外面玩回來的時候，哥哥在寫作業，他洗好澡的時候，哥哥在寫作業，他要睡覺的時候，哥哥"還在"寫作業~~
(好像我很好學一樣)
作業寫到凌晨還寫不完，每天母親都拿棍子在盯我寫作業。那段期間，我們家最常買的大概就是棍子了~
所以我從國小就開始雙面人的工作，不管前一秒再爛再糟再慘，見到母親的瞬間都會堆起滿臉天真無邪的笑容加上胡扯瞎掰的敘述一天，讓她以為我今天過的非常好…..…雖然總是被接下來的一連串老師抱怨給拉回現實！
到這裡母親就覺得奇怪了，怎麼會有小孩打了這麼久都沒見改善?於是他帶著我到處求診，最後確定了我是「注意力缺失/過動症(ADHD)」！
因為我的誕生迫使母親不得不去尋找解決之道，現在母親已經是過動兒專業級講師！
不過，即便如此，我也還是常常收到從母親從演講上以及網路上反饋來的許多問題~
如：過動兒真的需要藥物來提升能力嗎？(這問題我已經聽了不下百遍了……)，對於課業壓力該如何做？對於自己我該抱持怎麼樣的態度？不知道自己能做什麼，對未來一片迷茫～還有對於赤子心協會推動的學童全面篩檢之看法…………………等等。
由於問題實在太多，然後又因為各個過動兒的狀況都不同，變數太大+問題太廣所以沒有辦法做一一解釋，那就還是以我自己本身做例子來說好了！
我們之所以是特殊生，正是因為我們天生的“缺少”而使我們變得如此，這應該是再基本不過的觀念了！
正因如此，我想修正一下觀念，服藥不是“提升能力”而是“補足能力”，把我們缺少的部份拉升至一般人的水準，再來就又是對於用藥的迷思，我至今都還把藥隨身帶著以免臨時需要學些甚麼很難記的東西。
本人服藥多年，沒有骨質酥鬆.沒有肌肉退化(甚至因為鍛鍊的關係，身體各項素質都高於常人).沒有藥物成癮.健康狀況及心理發展都非常良好，而且能專心做事是一件非常爽的事情，唯一副作用就是“藥效期間”胃口差，身體"些許"不適~但以長期服藥為前提的基本上這些副作用都會慢慢變小！！
回想國小一二年級時寫國文考卷，不吃藥的我從來沒有寫超過第二大題過，每次當我快寫完第一跟第二大題時考試時間就結束收考卷了，這種考卷不用猜也知道成績很慘……
高年級時連我最愛的自然都出紕漏了，因為上課老師說投影片的東西你要全部抄下來，這算上課成績！
慘了！我根本還沒抄完一句就已經下一頁了………
但在我吃藥之後情況就逆轉了，雖然我寫字速度還是很慢，但我可以在一小段時間內把它一字不漏的背出來輔助旁邊的同學寫出完整的筆記………然後我再抄他的就好了！
考試成績也有許多進步，甚至在國中時期一度到達班上前十名！
雖然後來我在高中發覺自己並不是很喜歡讀書，但我還是廣學許多課外知識跟技術，加上我喜歡把事情簡單化，這讓我在後來的工作中因為訓練期比一般人短.又能在相同結果甚至更好的前提之下把過程簡單化，使我與別人競爭起來戰無不勝！
許多特殊生會因為自己與他人不同而有自卑感，因為我也曾經有過，覺得自己一無是處而非常消極！
不過我必須說人也有“質量守恆”，這部份雖然有短缺，但在某個部份必有比別人突出之處，只是你挖掘了沒有，你嘗試過夠多選項了沒有而已！
對於未來的規劃每個人的想法都不一樣，可以經過上述的挖掘尋找與嘗試之後再做探索跟定奪！
對於赤子心協會推動的學童全面篩檢，我個人是非常贊成的，因為若我當時也有篩檢，我的童年就可以少吃點棍子
提早篩檢對我們而言是好事，最難的一關就是兒童的家長不願意去面對這件事，不願意相信自己的小孩是過動兒！
但這種心態往往會使孩子錯過治療的黃金期，而使的這台沒有煞車的超高級跑車因為速度過快，撞毀在彎道處！
反對的聲音我目前聽到的是怕小孩被貼標籤，但請容許我說，就算不篩檢，你的小孩也會被貼上“不合群”.“壞小孩”等類標籤，這是不會改變的現實，而且不願意面對的這種掙扎完全是徒勞無功的，只會使家長與孩子更加心力交瘁以及自我否定而已，並無任何好處！！
最後，我還有聽到家長說:我小孩不只這個問題，還什麼學習障礙.言語障礙.情緒管理障礙.............
我一併解釋一下,其實這些都是環環相扣的，為什麼這麼說?
你，有ADHD，你本來就難以專心學習事物(學習障礙)，再來，這會使你的一些表現與其他小朋友不一樣，這樣小朋友就會不跟你玩，因為他們覺得你很奇怪，跟他們不一樣(自閉)，然而小孩一天大多數時間都是在學校，沒有人願意跟他說話他就練不到說話及表達技巧(言語障礙)，而不會表達的孩子會用最直接的方式(發洩)去訴諸他們的想法.感覺跟情緒(情緒管理障礙)....................
這麼一說 ，應該都能理解了吧?!
如同教我運動的師傅所說，你的ADHD不是病，而是被忽視的長處，被輕看的專業。
願這份善意能更加地被推廣 ，也願每個過動兒家庭，能充滿愛與歡笑
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